Το βιβλίο Ο κήπος του Ματίς είναι η ιστορία ενός ακούραστου και φιλοπερίεργου καλλιτέχνη, που με ψαλίδι και χρωματιστά χαρτιά δημιούργησε κάτι εντελώς νέο.
Mια μέρα ο καλλιτέχνης Ανρί Ματίς έκοψε ένα κομμάτι άσπρο χαρτί σε σχήμα ενός μικρού πουλιού και το στερέωσε στον τοίχο του διαμερίσματός του. Χωρίς να το υποψιάζεται τότε, είχε κάνει το πρώτο βήμα για τη δημιουργία μιας νέας τέχνης, που γρήγορα θα μεταμόρφωνε τους τοίχους του εργαστηρίου του σε έναν ολοζώντανο ανθόκηπο.
Η Φριντμαν Σαμάνθα μας διηγείται την ιστορία ενός πρωτοποριακού καλλιτέχνη και η Αμόντεο Κριστίνα με χρωματιστές χαρτοκοπτικές φιλοτεχνεί ένα από τα πιο όμορφα και εντυπωσιακά βιβλία για παιδιά. Η έκδοση περιλαμβάνει την αναπαραγωγή οκτώ έργων του Ματίς, τρία από αυτά σε μεγάλες σελίδες που αναδιπλώνονται.
Ο Γάλλος καλλιτέχνης Ανρι Ματίς (Henri Matisse) άρχισε να ζωγραφίζει με φωτεινά χρώματα σε έντονες αντιθέσεις. Το στυλ αυτό ζωγραφικής ονομάστηκε φωβισμός (fauvisme), αφότου ένας κριτικός χαρακτήρισε τον Ματίς και άλλους καλλιτέχνες που ζωγράφιζαν με ανάλογο τρόπο ως φωβ (fauves), δηλαδή “άγρια θηρία”. Από τότε ακολούθησε έναν εικαστικό δρόμο τον οποίο ο ίδιος όρισε ως “κατασκευή με χρώμα”. Αργότερα, στράφηκε σταδιακά στη χαρακτική. Tην τελευταία δεκαετία της ζωής του εισήγαγε μια νέα μορφή τέχνης βασισμένη στη χαρτοκοπτική (cut-outs), συνθέτοντας στο τέλος της καριέρας του τα πιο πρωτοποριακά έργα του.
Ο κήπος του Ματίς – Δραστηριότητες επεξεργασίας
Αφήγηση βιβλίου Ο κήπος του Ματίς
Κατά τη διάρκεια της αφήγησης συζητούμε και επεξεργαζόμαστε με τα παιδιά τις εικόνες που βλέπουμε. Η εικονογράφηση μας δίνει την ευκαιρία να ενισχύσουμε τη φαντασία των παιδιών. Σταματάμε στα έργα του και τα παιδιά δίνουν τους δικούς τους τίτλους. Σ' αυτό το σημείο, θα μπορούσαμε να προσθέσουμε λίγα λόγια για τον ίδιο τον Ματίς και το στυλ του.
Σελιδοδείκτες αλά Ματίς
Αφού ολοκληρώσουμε την αφήγηση, ζητάμε από τα παιδιά να διαλέξουν χρωματιστά χαρτόνια, να τα συνδυάσουν και να δημιουργήσουν αντιθέσεις. Ύστερα, σχεδιάζουν, κόβουν, κολλούν και φτιάχνουν τους δικούς τους σελιδοδείκτες.
Στο τέλος, δίνουν το δικό τους τίτλο στο έργο, το οποίο γράφουν στο πίσω μέρος. Πλαστικοποιούμε για καλύτερη αντοχή.
Ομαδική σύνθεση και δημιουργική γραφή
Στη συνέχεια, ζητάμε από τα παιδιά να σχεδιάσουν καθημερινά αντικείμενα τα οποία θα τοποθετήσουν και θα κολλήσουν σε ένα μεγαλύτερο κοινό χαρτί του μέτρου ή χαρτόνι. Αφού ολοκληρώσουν την ομαδική σύνθεση, παρατηρούν το έργο τους και καταγράφουν λέξεις (σκέψεις και συναισθήματα) που τους έρχονται στο μυαλό. Με αυτές τις λέξεις δημιουργούμε μια ιστορία για το έργο μας.
“Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα σπίτι με πολύχρωμα αντικείμενα. Είχε πολύ ζωή μέσα στο σπίτι. Οι άνθρωποι που ζούσαν εκεί ήταν πολύ ευτυχισμένοι. Μια μέρα, ενώ κάθονταν στο σαλόνι τους και έπιναν ένα ποτήρι τσάι, είδαν στην τηλεόραση το χρωματιστό διάστημα. Εκεί ζούσαν εξωγήινοι με διάφορα σχέδια και χρώματα. Αυτοί που ήθελαν να πάεν εκεί έπαιρναν τηλέφωνο τον υπέυθυνο του διαστήματος και τους έστελνε έναν πολύχρωμο πύραυλο. Έτσι, οι άνθρωποι του χρωματιστού σπιτιού οργάνωσαν ένα ταξίδι στο διάστημα.”
Ανάλογα με την ηλικία των παιδιών, οι ιστορίες μπορεί να είναι μία ομαδική και να καταγραφεί στον πίνακα ή ξεχωριστές, τις οποίες ύστερα να διαβάσουν στους υπόλοιπους. Στο τέλος, δεν ξεχνάμε να δώσουμε έναν τίτλο στον πίνακα και στην ιστορία μας.
Ο κήπος του Ματίς είναι ένα βιβλίο που καθηλώνει και γοητεύει τα παιδιά διαφόρων ηλικιών. Είναι ένα βιβλίο που μπορεί να τα εμπνεύσει και δώσει το έναυσμα για δημιουργίες γεμάτες φαντασία και χρώματα.
ΣΧΟΛΙΑ