Τα δικαιώματα του παιδιού περιλαμβάνονται στη Διεθνή Σύμβαση του ΟΗΕ από το 1989. Αποτελείται από 41 άρθρα σχετικά με τα δικαιώματα των παιδιών, ένα άρθρο σχετικά με την ευαισθητοποίηση του κοινού και την εκπαίδευση και 12 άρθρα σχετικά με το πως η Σύμβαση παρακολουθείται, επικυρώνεται και τίθεται σε ισχύ.
Δικαιώματα του παιδιού και δράσεις
Τα παιδιά θα πρέπει να γνωρίζουν ποια είναι τα δικαιώματά τους, αλλά θα πρέπει επίσης να μάθουν πώς να τα εκτιμούν και να τα χρησιμοποιούν. Για να επιτευχθεί αυτό, τα σχολεία θα πρέπει να προσφέρουν ένα ευρύ φάσμα μαθησιακών εμπειριών στην εκπαίδευση για τα δικαιώματα του παιδιού.
Παρακάτω θα βρείτε ιδέες για βιβλία, βίντεο και ταινίες μικρού μήκους, τραγούδια, παρουσιάσεις, εικαστικά και δημιουργική γραφή.
Βιβλία με θέμα τα δικαιώματα
- “Μαλάλα, ένα γενναίο κορίτσι” και “Ικμπάλ, ένα γενναίο αγόρι” του Jeanette Winter.
Πρόκειται για δύο αληθινές ιστορίες δύο παιδιών από το Πακιστάν και τις συνθήκες ζωής τους. Όταν τελειώνει η ιστορία της Μαλάλα, ο δικός της χαρταετός συναντά εκείνον του Ικμπάλ, ενός αγοριού με παρόμοια ιστορία με τη δική της.
Συζητάμε και σχολιάζουμε τα γεγονότα της ιστορίας και πως τα δύο παιδιά κατάφεραν να διεκδικήσουν τα δικαιώματά τους.
2. Ένας καλύτερος κόσμος, τα δικαιώματα του παιδιού, εκδόσεις Παπαδόπουλος
Δέκα δημιουργοί εικονογραφούν ευφάνταστα τα δικαιώματα του παιδιού, στην πιο πολύχρωμη διακήρυξη που έγινε ποτέ!
Το 1959, τα Ηνωμένα Έθνη υιοθέτησαν τη Διακήρυξη για τα Δικαιώματα του Παιδιού που περιλαμβάνει 10 αρχές, τις οποίες συγκεντρώσαμε σε αυτό το βιβλίο. Οι αρχές αυτές αποτέλεσαν τον κεντρικό άξονα στον οποίο βασίστηκε η σύνταξη της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού το 1989, μια διεθνής συνθήκη με 54 άρθρα.
3. Η κούκλα που ταξίδευε στον κόσμο, Αλεξάνδρα Μητσιάλη
Μια κούκλα ταξιδεύει στον κόσμο, από χώρα σε χώρα, από αγκαλιά σε αγκαλιά. Είναι μια κούκλα διαφορετική από τις άλλες. Ίσως είναι τα μάτια της που δεν μπορείς να πεις τι χρώμα ακριβώς έχουν, ίσως το στόμα της που μισανοίγει σαν να θέλει κάτι να σου πει μυστικά … και η καρδιά σου χτυπάει δυνατά. “Όπου κι αν πας, θα είσαι δική μου για πάντα”.
Βρείτε επιπλέον δραστηριότητες αξιοποίησης Η κούκλα που ταξίδευε στον κόσμο
4. Χάρης και Φάρις, της Γιώτας Αλεξάνδρου
Είναι ένα βιβλίο με θέμα τα παιδιά-πρόσφυγες. Πρόκειται για μια ιστορία δύο αγοριών, για μια φιλία πέρα από τα σύνορα, τους γλωσσικούς προορισμούς και τις προκαταλήψεις.
Βρείτε επιπλέον δραστηριότητες αξιοποίησης ΧΑΡΗΣ ΚΑΙ ΦΑΡΙΣ
5. Παιδιά που μετακινούνται
Αυτή τη στιγμή που διαβάζεις αυτές τις γραμμές, εκατομμύρια παιδιά στον πλανήτη, έχει χρειαστεί να μετακινηθούν, να αφήσουν το σπίτι τους, τη γειτονιά τους, ίσως τη χώρα τους, πολλές φορές και την ήπειρό τους και να φύγουν για άλλους τόπους.
Κι ένα τέτοιο μεγάλο και δύσκολο ταξίδι ποτέ δεν γίνεται χωρίς σοβαρό, πολύ σοβαρό λόγο. Σίγουρα ένα ή περισσότερα “παιδιά που μετακινούνται” βρέθηκαν κάπου πολύ κοντά σου, πέρασαν από δίπλα σου στη διαδρομή, στάθηκαν ή σταμάτησαν το ταξίδι στη χώρα σου.
Ο Αντώνης Παπαθεοδούλου,η Ίριδα Σαμαρτζή, ο Kύκλος των Δικαιωμάτων του Παιδιού του συνηγόρου του πολίτη και η Unicef δημιούργησαν, όχι ακριβώς ένα βιβλίο, αλλά κάτι ανάμεσα σε βιβλίο, μπλοκ ζωγραφικής και τετράδιο δραστηριοτήτων.
Μπορείτε να βρείτε το βιβλίο με τις δραστηριότητες εδώ
Βρείτε δραστηριότητες επεξεργασίας όπως πραγματοποιήθηκαν σε δράση με γονείς και παιδιά
από το Δίκτυο Συνεργατικών Σχολείων Χανίων με την Παιδαγωγική Φρενέ στο πλαίσιο διήμερων εκδηλώσεων, της Περιφέρειας Κρήτης, της Περιφερειακής Ενότητας Χανίων και του Δήμου Χανίων, με θέμα «Έτσι αλλάζει ο κόσμος».
Πατήστε στην εικόνα για να μεταφερθείτε στο άρθρο.
Βίντεο unicef & Ταινίες μικρού μήκους
1.Cartoon
Παρακολουθήστε τα cartoon της UNICEF για τα δικαιώματα των παιδιών παγκοσμίως. Πρόκειται για πολύ μικρά κινούμενα σχέδια που δείχνουν εύστοχα και περιεκτικά αυτό που τα παιδιά οφείλουν να γνωρίζουν.
Εδώ θα βρείτε ολόκληρη τη λίστα.
2. THE BOX
Το κουτί, η κινουμένων σχεδίων ιστορία ενός από τα εκατομμύρια παιδιών πολέμου, προβλήθηκε σε πάνω από 240 φεστιβάλ ταινιών σε 52 διαφορετικές χώρες και κέρδισε 44 βραβεία παγκοσμίως.
3. Ο Πόλεμος δεν είναι παιχνίδι
Βρείτε δραστηριότητες επεξεργασίας Ο ΠΟΛΕΜΟΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙ – ΤΑΙΝΙΑ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ
4. “Cuerdas”, Σχοινιά
Παρακολουθήστε τα βίντεο και τις ταινίες και σχολιάστε ποια είναι τα δικαιώματα που αναδεικνύονται. Βρείτε δραστηριότητες για επεξεργασία ΤΑΙΝΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ – ΣΧΟΙΝΙΑ
5.Έρχονται οι Γίγαντες
Η stop motion animation ταινία έχει θέμα το “Δικαίωμα του Παιδιού στην Υγεία” και την ελεύθερη πρόσβαση (παιδιά με αναπηρίες). Το σενάριο δημιουργήθηκε από παιδιά ηλικίας 9-12 ετών που συμμετείχαν σε ειδικό εργαστήρι δημιουργικής γραφής στο πλαίσιο του προγράμματος “Είμαστε και εμείς εδώ!” με τη χρηματοδότηση του Κοινωφελούς Ιδρύματος Ιωάννη Σ. Λάτση από το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του παιδιού.
Παρουσιάσεις για προβολή
Η πρώτη παρουσίαση είναι από τη Διεθνή Σύμβαση όπως αναφέρονται στο Συνήγορο του παιδιού. Δεν περιέχει όλα τα άρθρα, γιατί είναι πολλά, αλλά τα μεγαλύτερα παιδιά μπορούν να ανατρέξουν στη σελίδα και να τα διαβάσουν μόνα τους.
Η δεύτερη παρουσίαση περιλαμβάνει εικόνες και είναι πιο απλή για μικρές ηλικίες.
Loading...
Reload document 
Open in new tab Πηγή εικόνων living democracy
Θα μπορούσε η παρουσίαση να γίνει βαθμιαία και τα παιδιά να σχολιάζουν την εικόνα προσπαθώντας να βρουν ποιο δικαίωμα απεικονίζεται.
Τραγούδια για τα δικαιώματα
Ο Αντώνης Παπαθεοδούλου, ο Φοίβος Δεληβοριάς και παιδιά στο Δίκτυο για τα δικαιώματα του παιδιού δημιουργούν τραγούδια και μας τα μαθαίνουν με ευχάριστο τρόπο!
Δείτε περισσότερες ιδέες και για αξιοποίηση από το Εργαστήρι τους.
Δείτε κι άλλες δραστηριότητες σχετικές με τα τραγούδια. Κατασκευή ρολογιού ελεύθερου χρόνου, κείμενα και αφίσες.
Δικαιώματα του παιδιού και συμβόλαιο σχολείου
Η δραστηριότητα αυτή συνδυάζει ένα πρόγραμμα με τα Δικαιώματα του παιδιού και το Συμβόλαιο με κανόνες της τάξης ή γενικότερα του σχολείου. Τα παιδιά είναι απαραίτητο να γνωρίζουν τα δικαιώματά τους, ώστε να καταλάβουν και τις υποχρεώσεις τους.
Αφού αναλύσουμε τα δικαιώματα, μιλάμε για τις υποχρεώσεις μας στο σχολείο με την ερώτηση:
“Τι θα μπορούσαμε να κάνουμε εμείς ώστε να διασφαλίσουμε τα δικαιώματα όλων μας;”
Φτιάχνουμε μια αφίσα με τεχνική στένσιλ σε χαρτί του μέτρου και υπογράψαμε με τις παλάμες μας.
Χρησιμοποιούμε γράμματα ειδικά σχεδιασμένα για αυτή την τεχνική, τα κόβουμε και σχηματίζουμε τις λέξεις που θέλουμε. Βάφουμε το εσωτερικό τους με τέμπερες, βουτάμε το χέρι μας σε ένα πιάτο με χρώμα και φτιάχνουμε τη σφραγίδα μας.
Κατεβάστε τα γράμματα και εκτυπώστε τα.
Παγκόσμια ημέρα για τα δικαιώματα του παιδιού
Το παραπάνω υλικό μπορεί να αξιοποιηθεί και την παγκόσμια ημέρα για τα δικαιώματα του παιδιού στις 20 Νοεμβρίου.
Δείτε μερικές δράσεις που έχουν υλοποιηθεί τα τελευταία χρόνια.
-
Αφίσα
Με μαθητές μικρότερης ηλικίας, αφού διαβάσαμε το παραμύθι και είδαμε τα βιντεάκια, φτιάξαμε μία ομαδική αφίσα για τα δικαιώματα.
Επιπλέον, παρατηρήσαμε τις εικόνες “παιδιά του κόσμου”. Συζητήσαμε από που μπορεί να είναι, πως φαίνονται να ζουν και τι ασχολίες έχουν. Αυτό μας βοήθησε να καταλάβουμε τις ομοιότητες μας με ανθρώπους από άλλες χώρες, αλλά και τις διαφορές μας και γιατί αυτές υπάρχουν.
2.Δημιουργία μηνύματος μέσω βίντεο
Το βίντεο δημιουργήθηκε με σκοπό τη διάδοση του μηνύματος. Τα παιδιά επέλεξαν πoιο δικαίωμα ήθελαν να ζωγραφίσουν και να φωνάξουν!
3. Ένας οδηγός για μας!
Ο οδηγός αυτός έχει δημιουργηθεί με την τεχνική του μικρού βιβλίου. Τα παιδιά συνεργατικά ή μεμονωμένα δημιουργήσαν τα δικά τους μικρά βιβλία με θέμα τα Δικαιώματα του παιδιού. Σκοπός ήταν να έχουν πάντα τον οδηγό μαζί τους και να τον αλληλογραφήσουν σε παιδιά άλλων τάξεων που κρατούσαν επικοινωνία.
Μπορείτε να εκτυπώσετε το pdf και να το διπλώσετε όπως θα βρείτε στο αντίστοιχο άρθρο για τα μικρά βιβλία.
Loading...
Δείτε επίσης χειροποίητα μικρά βιβλία από μαθητές/τριες Α΄τάξης.
4. Ραδιοφωνική εκπομπή
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού τη σχολική χρονιά 2021-2022, η Δ' τάξη του Δ.Σ. Ταυρωνίτη Χανίων εργάσθηκε ομαδικά και δημιούργησε μία εκπομπή αφιερωμένη στα δικαιώματα τους.
Μία εκπομπή για παιδιά και ενήλικες! Γιατί μας αφορά!
Πηγή https://diktiosxolionchania.blogspot.com/2021/11/blog-post_75.html
5. Δημιουργία ποιήματος για τα δικαιώματα παιδιών με αναπηρία
Τα παιδιά λένε λέξεις σχετικές με το δικαιώματα παιδιών με αναπηρία. Ύστερα προσπαθούν να φτιάξουν προτάσεις τοποθετώντας στο τέλος μία λέξη που διάλεξαν. Με τις προτάσεις αυτές συνθέτουν το ποιήμα τους με ομοιοκταληξία.
Όλα τα παιδιά
“Όλα τα παιδιά δικαιούνται να τα σέβονται,
και όσοι τα πειράζουν θα έπρεπε να ντρέπονται.
Όλοι μας γνωρίζουν ότι κάποια έχουν αναπηρία,
αν δεν καταλαβαίνεις, άκου την κυρία.
Τα παιδιά μ' αναπηρία χρειάζονται αγάπη,
γι' αυτό κάλεσε τα κι εσύ στο πάρτι.
Τα παιδιά μ' αναπηρία χρειάζονται βοήθεια,
ας μας γίνει αυτό συνήθεια.
Τα παιδιά μ' αναπηρία χρειάζονται υγεία,
και να ‘χουν εμπειρία για ομοιοκαταληξία.
Μπορούν κι εκείνα να πηγαίνουν στο σχολείο,
να ‘χουν θρανίο και να πηγαίνουν στο ωδείο.
Τι κι αν έχουν αναπηρία,
μπορούν να κάνουν κι ιππασία.
Όλοι δικαιούνται φίλους και φροντίδα,
αγάπη και στοργή μες την καταιγίδα.
Όλα τα παιδιά χρειάζονται ευτυχία,
ας δώσουμε ελπίδα στα παιδιά μ' αναπηρία.”
Γ' τάξη Δημοτικού Σχολείου Ταυρωνίτη, Χανίων
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός
Φωτεινή Δημοπούλου
“Τι… παίζει με τα δικαιώματά μας;”
Η “Πρώτα.12”, η Πρωτοβουλία για το άρθρο12, δημιουργεί κουίζ για μεγαλύτερες ηλικίες με θέμα τα δικαιώματα του παιδιού. Μέσα από το κουίζ, τα παιδιά μπορούν να εξερευνήσουν τα δικαιώματα τους με ένα διαφορετικό τρόπο, απαντώντας αν νομίζουν ότι κάθε μια από τις 24 φράσεις είναι σύμφωνη ή όχι με τη Σύμβαση.
Επιπλέον, δίνει διάφορες προτάσεις για εκπαιδευτικούς για την εφαρμογή δράσεων εξ αποστάσεως.
Μπορείτε να δώσετε στα παιδιά ως δραστηριότητα την πρόταση να ετοιμάσουν για την επόμενη συνάντησή τους ένα κείμενο, ένα ποίημα, μια ζωγραφιά ή ένα κολλάζ φωτογραφιών με ένα δικαίωμα που τους ενδιαφέρει ιδιαίτερα, περιλαμβάνοντας και τις δικές τους προτάσεις για το τι πρέπει να γίνεται για την καλύτερη εφαρμογή και υπεράσπιση του δικαιώματος αυτού.
Ανακαλύψτε την εξαιρετική αυτή πρωτοβουλία inart12.
Παιχνίδι από την Πλαστελίνη
Παίξτε το παιχνίδι με παιδιά μικρότερων ηλικιών!
Διαβάστε επίσης Η Συνέλευση των Παιδιών – Η δημοκρατία στο σχολείο
Σχετικές Αναρτήσεις:
Φωτεινή Δημοπούλου
Εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, μέλος της Παιδαγωγικής Ομάδας "Σκασιαρχείο" και του Δικτύου Συνεργατικών Σχολείων Χανίων.
ΣΧΟΛΙΑ