Γιατί να μάθω να φτιάχνω παραμύθια με ήχο; Πολλές φορές αναζητούμε τρόπους για να είναι περισσότερο ελκυστικό το μάθημα της παραγωγής γραπτού λόγου. Μέσα από αστείες ιστορίες, παιχνίδια και όταν υπάρχει συγκεκριμένος λόγος, οι μαθητές δείχνουν ενδιαφέρον για τη διαδικασία της γραφής.
Επιπλέον, με τα ηχογραφημένα παραμύθια, οι μαθητές αφηγούνται οι ίδιοι την ιστορία τους. Ακούνε τη φωνή τους, ζωντανεύουν την αφήγησή τους και εμπλουτίζουν την έκφρασή τους. Διαβάζοντας, αρκετές φορές το κείμενό τους, βελτιώνουν την ανάγνωση, παρατηρούν και διορθώνουν τυχόν συντακτικά και ορθογραφικά λάθη.
Φτιάχνω παραμύθια με ήχο – Διαδικασία
Η διαδικασία αυτή πραγματοποιήθηκε στη Στ’ τάξη. Παρ’όλα αυτά, είναι εύκολο να γίνει σε όλες τις τάξεις.
Θα χρειαστείτε μία συσκευή ηχογράφησης (υπάρχει στα περισσότερα κινητά σαν εφαρμογή) ή ένα μικρόφωνο συνδεδεμένο με τον υπολογιστή για άμεση καταγραφή.
Με αφορμή το μάθημα στη Γλώσσα της Στ’ τάξης “Η λαίμαργη φάλαινα” ακούσαμε το ηχογραφημένο παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά, σε αφήγηση Δημήτρη Πιατά.
Ύστερα, επεξεργαστήκαμε το ποίημα αναζητώντας που αρχίζει και που τελειώνει η κάθε ενότητα.
1η ενότητα: Τι έκανε η λαίμαργη φάλαινα;
2η ενότητα: Τι σκέφτηκε;
3η ενότητα: Ποια απόφαση πήρε;
Στη συνέχεια, οι μαθητές χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και έφτιαξαν τις δικές τους ιστορίες για τη λαίμαργη αλεπού και το λαίμαργο λύκο. Όταν τις ολοκλήρωσαν, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε και εμείς ακουστικά παραμύθια με δική μας αφήγηση.
Έτσι, ηχογραφήσαμε τις ιστορίες. Tέλος τα παιδιά επεξεργάστηκαν τις ηχογραφήσεις στο πρόγραμμα Movie Maker και ένωσαν τις αφηγήσεις με τη μουσική.
Απολαύστε τες!!!
Το πρόγραμμα Movie Maker είναι αρκετά εύκολο. Ωστόσο, αν δε το γνωρίζετε, δεν είναι απαραίτητο να γίνει τέτοια επεξεργασία. Μπορείτε να συνοδεύσετε την αφήγηση με μουσική που θα ακούγεται ταυτόχρονα ή με ζωντανή μουσική, κάποιο μουσικό όργανο που γνωρίζετε εσείς ή τα παιδιά. Ιδανικό θα ήταν ένα στούντιο ηχογράφησης.
Φανταστείτε τους μικρούς μας μαθητές να αφηγούνται με θεατρικότητα μια δική τους ιστορία, χωρίς το φόβο της έκθεσης σε κοινό. Να αντιλαμβάνονται το ρόλο της ανάγνωσης και να διασκεδάζουν μέσα από την παραγωγή γραπτού λόγου!
Βρείτε περισσότερες δραστηριότητες δημιουργικής γραφής εδώ
Ακούστε παιδικά ηχογραφημένα παραμύθια για να πάρετε ιδέες.
Σχετικές Αναρτήσεις:
Φωτεινή Δημοπούλου
Εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, μέλος της Παιδαγωγικής Ομάδας "Σκασιαρχείο" και του Δικτύου Συνεργατικών Σχολείων Χανίων.
ΣΧΟΛΙΑ