Το θαυμαστό ταξίδι του Νιλς Χόλγκερσον

Πλαστελίνη  /  Δραστηριότητες Παραμυθιών  /  Το θαυμαστό ταξίδι του Νιλς Χόλγκερσον

Το θαυμαστό ταξίδι του Νιλς Χόλγκερσον

από την Πλαστελίνη Σεπτέμβριος 24, 2017
Το θαυμαστό ταξίδι του Νιλς Χόλγκερσον
(Last Updated On: Σεπτέμβριος 24, 2017)

Το θαυμαστό ταξίδι του Νιλς Χόλγκερσον της Σέλμα Λάγκερλεφ είναι ένα παιδικό βιβλίο με την ιστορία ενός παιδιού ατίθασου και με σκληρή καρδιά. Ο Νηλς μεταμορφώνεται σε νάνο και, καβάλα σ’ έναν άσπρο χήνο, ακολουθεί ένα σμήνος αγριόχηνες που διασχίζουν, πετώντας, ολόκληρη τη Σουηδία, ταξιδεύοντας προς τη Λαπωνία.
Ήταν ένα πραγματικά θαυμαστό ταξίδι, που έκανε ο μικρός Νιλς, ένα ταξίδι γεμάτο περιπέτειες, που τον δίδαξε πολλά, του άλλαξε τον χαρακτήρα και του αποκάλυψε τα μυστικά της ζωής των αγριμιών και των πουλιών, που ζούνε στα πυκνά δάση της πατρίδας του και στις απέραντες παγωμένες περιοχές της.

Δείτε την τηλεταινία της αξέχαστης παιδικής σειράς “Νιλς Χόλγκερσον” που προβλήθηκε την δεκαετία του’80 από την ΕΡΤ.

Μπορείτε επίσης να δείτε και τη σειρά με μεταγλωττισμένα επεισόδια

Το θαυμαστό ταξίδι του Νιλς Χόλγκερσον – Δραστηριότητες

Η επεξεργασία του βιβλίου έγινε στη Β΄τάξη του 132ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών από τις συναδέλφους Αμάντα Νικολακοπούλου και Μαρία Καντούρου. Ο τίτλος του προγράμματος ήταν “Ταξιδεύοντας με τον Νιλς Xόλγκερσον και τις νανόχηνες”.

  1. Μαζί με την αφήγηση

Δύο φορές την εβδομάδα διαβάζαμε στην τάξη ένα κεφάλαιο του παραμυθιού. Τα παιδιά ήταν ενθουσιασμένα με την ιστορία και ανυπομονούσαν για τη συνέχεια. Μετά την ανάγνωση είχαν να απαντήσουν σε κάποιες ερωτήσεις σχετικές με την κατανόηση της ιστορίας. Τα παιδιά μάθαιναν να απαντούν χρησιμοποιώντας το υποκείμενο και το ρήμα της ερώτησης.

2. Περιβαλλοντική εκπαίδευση

Παράλληλα με την ανάγνωση του παραμυθιού δουλεύαμε στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος το πρόγραμμα της Ορνιθολογικής Εταιρείας για τις νανόχηνες. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει εξαιρετικά ενδιαφέρον υλικό με βιωματικές δράσεις και σχετικά με το ταξίδι των χηνών από τη Σκανδιναβία στην Ελλάδα, στο Δέλτα του Έβρου, κάθε χρόνο ένα ταξίδι μοναδικό.

3. Επιδαπέδιο παιχνίδι


Όταν πλησίαζε το τέλος της χρονιάς το σχολείο μας αποφάσισε να διαμορφώσει την αποχαιρετιστήρια γιορτή με μορφή εργαστηρίων. Αναζητώντας θέμα για το δικό μας εργαστήριο, σκεφτήκαμε όλα αυτά που είχαμε μάθει να τα βάλουμε σ’ ένα επιδαπέδιο παιχνίδι που θα παιζόταν στην αυλή, την ημέρα της γιορτής από παιδιά και γονείς.

Αρχίσαμε το δημιουργικό κομμάτι για το εργαστήριο. Πήραμε ένα ρολό χαρτόνι, κολλήσαμε δύο κομμάτια κατά πλάτος και τα απλώσαμε σε μήκος 7 μέτρων, όσο χώραγε η αίθουσά μας. Στο χάρτινο παραλληλόγραμμο που προέκυψε, 7Χ1,5 μ, ζωγραφίσαμε τη διαδρομή των χηνών.

Πρώτα βάψαμε το χαρτί με πλαστικό χρώμα για να γίνει πιο άκαμπτο, μετά σχεδιάσαμε 30 συνεχόμενα ορθογώνια πατήματα, όπως στο παιχνίδι “φιδάκι”, που αναπαριστούν τη διαδρομή του ταξιδιού. Κάποια πατήματα ήταν πράσινα, κάποια κόκκινα, μερικά παρέπεμπαν σε ερωτήσεις, τα υπόλοιπα ήταν κενά. Δίπλα στα πατήματα, ζωγραφίσαμε εικόνες από το ταξίδι των νανόχηνων, το ξεκίνημα από τα βουνά της Σκανδιναβίας, τη διαδρομή από τα λιβάδια της Ουγγαρίας και της Βουλγαρίας και τέλος το Δέλτα του Έβρου όπου καταλήγει το ταξίδι και τελειώνει το παιχνίδι. Ανάμεσα στις εικόνες ζωγραφίσαμε το Νιλς πάνω στην ράχη του χήνου. Το πιο ενδιαφέρον για τα παιδιά ήταν να καθίσουν στο πάτωμα, να πάρουν πινέλα και μπογιές και να χρωματίσουν τα σχέδια και το περίγραμμα.

Για να παίξουμε το παιχνίδι χρησιμοποιήσαμε ένα πάνινο μεγάλο ζάρι και τρεις ομάδες από κάρτες, τις ερωτήσεις. Τις κόκκινες που ήταν τα εμπόδια του ταξιδιού και τις πράσινες που ήταν οι τυχερές διευκολύνσεις. Τα παιδιά έριχναν το ζάρι και προχωρούσαν στο αντίστοιχο τετράγωνο. Εκεί έπαιρναν μία κάρτα από την αντίστοιχη ομάδα και είτε απαντούσαν στην ερώτηση είτε ακολουθούσαν τις οδηγίες της κάρτας. Για να φτάσουν στο τέλος του παιχνιδιού έπρεπε να απαντήσουν στις ερωτήσεις, να πετύχουν πράσινα τετράγωνα και να αποφύγουν τα κόκκινα.

Οι ερωτήσεις που έπρεπε να απαντήσουν αφορούσαν σε ότι είχαμε μάθει στη διάρκεια της χρονιάς. Πότε ταξιδεύουν οι χήνες, πού βρίσκονται τον Οκτώβριο, ποιο είναι το μυστικό μέρος που κρύβονται, τι τους αρέσει, πότε ο άνεμος είναι ευνοϊκός, πότε φτάνουν στο Δέλτα του Έβρου;

Ιδού, την ημέρα της γιορτής το εργαστήριό μας ήταν έτοιμο! Γονείς και παιδιά με το ζάρι στο χέρι και το παιχνίδι ξεκίνησε.


4. Παιχνίδι μνήμης

Βέβαια δεν μπορούσαμε να αποχαιρετήσουμε τον Νιλς Χόλγκερσον χωρίς μια πολύ ξεχωριστή δραστηριότητα. Σκεφτήκαμε να φτιάξαμε το δικό μας παιχνίδι μνήμης με κάρτες όπως αυτό που βρήκαμε στο υλικό της Ορνιθολογικής Εταιρείας.

Χωριστήκαμε σε ομάδες, κάθε μια ανέλαβε να ζωγραφίσει ένα μέρος της ιστορίας του Νιλς. Συγκεντρώνοντας τις ζωγραφιές από όλες τις ομάδες είχαμε εικόνες από όλο το βιβλίο. Κάθε παιδί έφτιαξε την ίδια ζωγραφιά σε δύο χαρτάκια που φωτοτυπήθηκαν σε αντίγραφα, ένα για κάθε παιδί και πλαστικοποιήθηκαν. Το παιχνίδι μνήμης ήταν έτοιμο.

Παιδιά και δασκάλες ενθουσιαστήκαμε με το αποτέλεσμα. Τις τελευταίες μέρες της χρονιάς τα παιδιά έπαιζαν με μεγάλο ενδιαφέρον και ζήλο, στο διάλειμμα, χωρισμένα σε μικρές ομάδες. Αυτό ήταν το μικρό τους δωράκι για το καλοκαίρι, για κάθε παιδί ένα σακουλάκι με τις κάρτες του παιχνιδιού.

Ευχαριστούμε πολύ τις συναδέλφους από το 132ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών για τις ιδέες τους. Ευχόμαστε να έχουν και φέτος όμορφα ταξίδια.

Σχόλια