Πως να κάνετε έναν ελέφαντα να χορέψει; Ποιος άραγε μπορεί; Σίγουρα κάποιος εύσωμος. Με μια φωνή βροντερή όσο εκατό κεραυνοί μαζί. Και δυνατός. Ναι, οπωσδήποτε πολύ δυνατός! Ή μήπως όχι; Ένα βιβλίο που, με τον πιο διασκεδαστικό τρόπο, αποδεικνύει ότι όλα μπορεί να τα καταφέρει κανείς… αρκεί να μετατρέψει την “αδυναμία” του σε δύναμη!
Ένα βιβλίο του Άγγελου Αγγέλου και της Έμη Σίνη για την αυτοπεποίθηση. Για όλα τα παιδιά που νομίζουν ότι δεν μπορούν να τα καταφέρουν, αλλά κρύβουν μια τεράστια δύναμη μέσα τους, αρκεί να το γνωρίσουν!
Πως να κάνετε έναν ελέφαντα να χορέψει – Δραστηριότητες
Ζωγραφική και αφήγηση
Τα παιδιά κατά τη διάρκεια της αφήγησης μπορούν να ζωγραφίζουν είτε σε ομάδες είτε ατομικά την ιστορία που ακούν.
Στο κείμενο, τα ζώα που συναντά το ποντίκι, επαναλαμβάνονται κάθε φορά στις απορίες του, δίνοντάς μας την ευκαιρία να εμπλέξουμε τα παιδιά στην αφήγηση, ονομάζοντας εκείνα τα ζώα.
Σύννεφο με σκέψεις
Σ’αυτό το σημείο τα παιδιά μπορούν να γράψουν γύρω από το σύννεφο λέξεις ή σκέψεις ή συναισθήματα που τους έμειναν από το παραμύθι.
Αντίστοιχη δραστηριότητα, είναι να ζωγραφίσουν τα ζώα, να τα κολλήσουν σε χαρτόνι φτιάχνοντας κολλάζ και από πάνω να σχηματίσουν συννεφάκια με λόγια των ζώων.
Νιώθω όπως ο ήρωας
Με τη συνοδεία μουσικού οργάνου γινόμαστε μικροί σαν ποντίκια και σιγά σιγά μεγαλώνουμε καθώς μεγαλώνει και η ένταση του ήχου. Στη συνέχεια γινόμαστε μεγάλοι σαν ελέφαντες και σιγά σιγά μικραίνουμε καθώς χαμηλώνει κ η ένταση του ήχου.
Χορωδία ζώων
Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες ζώων, πουλιών και εντόμων, φτιάχνουν μικρά μουσικά σύνολα και τραγουδούν, κάθε ομάδα με τη φωνή του ζώου τους, ένα τραγούδι και οι υπόλοιπες ομάδες προσπαθούν να μαντέψουν.
Στη δική μας χορωδία οι τίγρεις είχαν τις μεγαλύτερες αγριοφωνάρες, οι γάτες τους ξεσήκωσαν όλους με τα νιαουρίσματά τους, τα κουνούπια αφαιρέθηκαν με το τραγούδι και δεν τσίμπησαν κανένα, οι αετοί τραγούδησαν περήφανα, οι ελέφαντες μας ξεκούφαναν και τα ποντίκια έδειξαν το ανάστημά τους.
Χορεύω όπως ο ελέφαντας
Με τη συνοδεία μουσικής χορέυουν όπως ο ελέφαντας. Όσο παίζει η μουσική χορεύουν ανάλογα με το ζώο που τους έχει δοθεί. Μόλις σταματάει η μουσική σταματάνε σαν αγάλματα. Στη συνέχεια δίνουμε οδηγίες να δείχνουν πως κάνει ένα ζώο…π.χ. να κάνουνε μία μέλισσα που παίρνει τη γύρη από το λουλούδι κ.ά. Μεταμορφώνονται σε ζώα, πουλιά,έντομα και ψάρια και κουνιούνται σε μελωδίες της ξηράς, του αέρα και της θάλασσας.
Ρουκ-Ζουκ ζώων
Τα παιδιά στέκονται σε σειρά, ο ένας πίσω από τον άλλον, χωρίς να βλέπουν ο έναν τον άλλον. Ο τελευταίος χτυπά τον ώμο του μπροστινού και του δείχνει με παντομίμα ένα ζώο. Εκείνος θα πρέπει να κάνει το ίδιο με τον μπροστινό του και μέχρι να φτάσουν στον πρώτο, ο οποίος πρέπει να καταλάβει και να πει δυνατά το ζώο. Ο τελευταίος γίνεται πρώτος και το παιχνίδι συνεχίζεται.
Δραματοποίηση
Ένα αγαπημένο θεατρικό παιχνίδι το οποίο συνδυάζεται με το βιβλίο αυτό, είναι η απλή κατασκευή μασκών από τα παιδιά, με όποιο ζώο θέλουν από την ιστορία και τέλος η δραματοποίησή της.
Σχετικές Αναρτήσεις:
Φωτεινή Δημοπούλου
Εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, μέλος της Παιδαγωγικής Ομάδας "Σκασιαρχείο" και του Δικτύου Συνεργατικών Σχολείων Χανίων.
ΣΧΟΛΙΑ